2011年12月28日 星期三

12/28_隨堂筆記

研究問題
預期答案-->研究假設
研究假設的相反為虛無假設
藉由推翻虛無假設去證明原來的假設正確

疑中存情
降低阿法值







教學法,無效當有效就不好了


第一類型錯誤
第二類型錯誤

例子:
九個孩子的媽think:
把自己的小孩當成別人的--->第一類型錯誤
把別人的小孩當成自己的--->第二類型錯誤









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