2011年12月14日 星期三

12/14_隨堂筆記

常模
常模參照




標準分數
常態分布
六個標準差











-3、-2、-1、0、1、2、3為Z分數的判定..
Z分數=(值-平均分數)/標準差




威廉斯創造力量表  ((測驗))

比奈-西蒙智力測驗
比奈-西蒙小故事

比奈和西蒙認為智力思維由三個重要元素組成:
-指向性:選擇必須做的事情並安排步驟和方法。
-調整性:在完成任務過程中選擇策略和對策略使用的監控。
-批判性:對個人的思維和行為作出批評和判斷控制。

衛氏智力量表  ((參考PPT:第四章 智力發展))

標準分數互換
常模測試

取樣本,使用標準測驗
轉換成常模,得知標準分數
透過常模參照的分數,轉換成常模
ex: 在甲班考x分,相當於在乙班考y分

考試測驗分兩種:
標準測驗:可轉換
非標準測驗:就本次使用

最好使用「標準測驗」施測,因為有相當信度
ex:
測智力使用:比奈-西蒙智力測驗
測創造力使用:威廉斯創造力量表




偏態






(看尾巴向哪邊,判斷正負)


















面積相同,擁有相同名次..










常模參照(norm-referenced):
解釋某學生成績,是拿某學生成績和全體學生成績相比。當學生看到自己的分數,占全國的百分比,可以讓學生看到自己的在全體中的排名。
如:成績排名、心理測驗分數轉換成標準分數或百分等級等

標準參照(criterion-referenced):
⋯⋯
解釋學生成績是以學生在某領域的表現分數達到的程度表示。以絕對比較的觀點來看,不需要和別人分數比較,只要分數超過標準就可以拿到證書。
如建築師、律師、駕駛執照考試等證照考試等等

請同學解釋常模參照和標準參照的定義? 並舉常模參照和標準參照的例子?




















 

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